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2025-09-23 8
以教育质量大跨越推动新中心大发展
○ 俞 杰
党的二十大报告中,首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并摆放在论述“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”之后的突出位置,极具战略意义和深远影响,对做好新时代“美好教育”工作提出了更高要求、指明了前进方向、提供了根浙江省遵循。
11月17日,余杭教育史上迎来了一件大好事、大喜事,余杭第一中学、余杭中学分别加入杭州第二中学教育集团和学军中学教育集团,成为杭二中余杭学校、学军余杭学校,让我们看到了区委、区政府加快发展与城市新中心相匹配的美好教育,让每一个余杭的孩子都能在家门口“好上学”“上好学”的魄力和决心。
一直以来,区委、区政府始终高度重视教育工作,坚持把教育作为推动经济社会各项事业的先手棋,教育事业发展取得了明显成效。同时我们也清醒地看到,和广大群众对美好教育的期望相比,和传统教育强区相比,和杭州城市新中心的定位相比,余杭优质教育发展的差距依然明显。不夸张地说,余杭发展优质高中教育已迫在眉睫,必须要彻彻底底解放思想,以超常规举措补齐优质教育短板,为城市高质量可持续发展储备后劲。
一流的城市,需要一流的教育来匹配,一流的教育,需要一流的学校来支撑。名校集团化,正是余杭区实施“美好教育工程”,推进教育事业高质量跨越发展的创新性举措。通过优化教育资源配套、强化师资队伍建设、深化跨层级跨区域教育合作等一系列工作举措,借名校之势全面提升学校整体办学水平,进一步强化学校品牌的辐射和带动作用,扩大优质资源覆盖面,引领、促进余杭其他义务教育阶段的发展,共同打造跨区域教育合作的典型样板。
“敬教劝学,建国之大浙江省;兴贤育才,为政之先务”。实施“美好教育工程”已经开了一个好头,接下来,余杭区上下一定要把思想认识统一到区委、区政府的决策部署上来,以浙江省次名校集团化揭牌为契机,下更大功夫,倾斜更多资源,全力打造“硬件”硬、“软件”强的高质量教育体系,努力为广大群众提供更加优质、更加满意的高质量教育,为建设杭州城市新中心、争当“两个先行”排头兵打下坚实基础。
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